Mots-clés – formation initiale d’enseignants
Article
-
Appréhender l’identité professionnelle : démarches méthodologiques et implications épistémologiques [Texte intégral]Construction d’un cadre de lecture et application dans un contexte de formation initiale d’enseignantsParu dans Les dossiers des sciences de l’éducation, 31 | 2014