Auteurs – Emmanuelle Brossais
Article
-
Vieilles racines et jeunes pousses : nouvelles contributions au triptyque recherche-ingénierie-formation [Texte intégral]Paru dans Les dossiers des sciences de l’éducation, 40 | 2018
-
La question du sujet dans les recherches en éducation [Texte intégral]Contribution au débat à partir de trois conceptions du sujetParu dans Les dossiers des sciences de l’éducation, 38 | 2017
-
Nouvelles formes d’interaction science-société au collège : le cas de l’éducation citoyenne aux nanotechnologies [Texte intégral]Paru dans Les dossiers des sciences de l’éducation, 29 | 2013